Este artículo explora la trayectoria y las contribuciones de un profesional dedicado a la educación y la promoción de la salud comunitaria. Desde la investigación académica hasta la implementación de proyectos innovadores, su trabajo abarca diversas áreas, destacándose por su enfoque en el pensamiento crítico, el patrimonio cultural y la mejora de la calidad de vida.
Trayectoria Académica e Investigación
Inicialmente, fue becaria de Introducción a la Investigación en el CSIC, bajo la dirección de José Ramón Urquijo, y de Formación de Profesorado Universitario en el Departamento de Historia Contemporánea de la UV.
Posteriormente, fue Profesora Asociada en la Universitat Jaume I de Castelló, donde dirigió varios proyectos de innovación educativa. Simultáneamente, ejercía como Catedrática de Enseñanza Secundaria de Geografía e Historia de la Conselleria de Educación, donde fue Asesora de Formación del Ámbito Humanístico del CEFIRE.
Ha realizado estancias de investigación en la LSE (Reino Unido), bajo la supervisión de Paul Preston, y en l’École des Hautes Études en Sciences Sociales (Francia), bajo la supervisión de Jordi Canal.
Líneas de Investigación
Sus líneas de investigación se centran en:
- Formació del Pensament Històric i Geogràfic, i el Pensament Crític i Creatiu.
- Literacitat Crítica Digital.
- Educació en Història de l'Art i Educació Patrimonial.
- El Patrimoni com a Tema Controvertit.
- L'Ensenyament de les Ciències Socials a partir de Problemes Socials Rellevants o Qüestions Socialment Vives.
- Cultura Democràtica i Educació per al Futur.
Participa en el proyecto FUTURE EDUCATION AND DEMOCRATIC HOPE. RETHINKING SOCIAL STUDIES EDUCATION IN CHANGING TIMES.
Equipo de Investigación del Proyecto
El equipo de investigación incluye a:
- Santisteban, A., A. M. (Investigador/a principal)
- Anguera Cerarols, C. (Colaborador/a)
- Arroyo Doreste, A. (Colaborador/a)
- BARROSO HORTAS, M. J. (Colaborador/a)
- Canals Cabau, R. (Colaborador/a)
- Castellvi Mata, J. (Colaborador/a)
- Gil Carmona, F. (Colaborador/a)
- Gomes Dias, A. (Colaborador/a)
- López Martínez, M. J. (Colaborador/a)
- Massip Sabater, M. (Colaborador/a)
- Muzzi ., S. (Colaborador/a)
- SAINZ PASCUAL, Z. (Colaborador/a)
- Sant Obiols, E. (Colaborador/a)
- Tosar Bacarizo, B. (Colaborador/a)
- Vidal Prades, E. D. (Colaborador/a)
- ANDREU MEDEIRO, B. (Investigador/a)
- Cruz Redondo, A. D. L. (Investigador/a)
- Díez Bedmar, M. D. C. (Investigador/a)
- GARCIA LUQUE, A. (Investigador/a)
- García Ruiz, C. R. (Investigador/a)
- Gonzalez Monfort, M. N. (Investigador/a)
- Gonzalez Valencia, G. A. (Investigador/a)
- Hernández Carretero, A. M. (Investigador/a)
- Jiménez Martínez, M. D. (Investigador/a)
- Ortega Sánchez, D. (Investigador/a)
- Pagès Blanch, J.
Estrategias didácticas para fomentar el pensamiento crítico en el aula
Salud Comunitaria
Además de su labor en el ámbito educativo, también participa en actividades de salud comunitaria, trabajando para:
- Promover la actividad física.
- Reducir las desigualdades en la salud.
- Fomentar una alimentación saludable.
- Mejorar la salud sexual y reproductiva.
Tecnologías Utilizadas
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